Kategoria: Aktualności
ZASADY KORZYSTANIA Z TERAPII LOGOPEDYCZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2019/2020
1. Rodzice /opiekunowie/ składają w sekretariacie Poradni do 15 września 2019 uzasadniony wniosek o objęcie dziecka terapią.
2. W pierwszej kolejności będą przyjmowane:
- dzieci /młodzież / z zaleceniem lekarskim oraz innych specjalistów
- dzieci /młodzież / z orzeczeniem o kształceniu specjalnym, nieobjęte opieką specjalistyczną
- dzieci /młodzież/, uczniowie z terenu działania Poradni, z zaburzeniami mowy utrudniającymi nabywanie umiejętności szkolnych.
3. Wniosek należy pobrać ze strony internetowej Poradni lub z sekretariatu.
4. Zajęcia odbywają się 1 raz w tygodniu lub 1 raz na 2 tygodnie, indywidualnie lub w grupie 2 osób.
5. Spotkania trwają 30-45 minut, w tym czasie może odbyć się konsultacja z Rodzicem.
6. Rodzice /opiekunowie/ dbają o systematyczne wykonywanie ćwiczeń dzieci w domu.
7. W uzasadnionych przypadkach Rodzice konsultują problemy dziecka ze specjalistami
/ laryngologiem, audiologiem, neurologiem, psychiatrą/.
8. W Poradni mogą odbywać się konsultacje, podczas których logopeda przekazuje ćwiczenia do domu /terapia kierowana/.
9. Zajęcia mogą zostać odwołane przed planowanym terminem; należy powiadomić logopedę najszybciej , jak to jest możliwe.
10. Terapia w Poradni trwa 1 rok szkolny.
11. Do końca września 2019 zostanie przeprowadzona kwalifikacja uczestników; Rodzice
/opiekunowie/ zostaną powiadomieni o wynikach.
12. W przypadku wolnych miejsc będą przyjmowane dzieci /młodzież/ , które nie spełniają
określonych warunków.
13. Nieobecność dziecka na 3 kolejnych zajęciach , bez podania przyczyny, oznacza rezygnację
z terapii logopedycznej.
ZASADY PRZYJMOWANIA DZIECI NA ZAJĘCIA METODĄ INTEGRACJI SENSORYCZNEJ
1) Na terapię przyjmowane są dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym posiadające aktualną diagnozę rozwoju procesów integracji sensorycznej (diagnoza ważna przez 2 lata).
2) Rodzic składa wniosek o zajęcia w sekretariacie poradni. Wnioski na rok szkolny 2019/2020 przyjmowane są od 3.06 do 28.08.2019 roku.
3) W pierwszej kolejności przyjmowane są dzieci z najgłębszymi deficytami w zakresie integracji sensorycznej, z placówek z rejonu działania poradni, w których nie jest prowadzona taka forma terapii.
4) Na terapię przyjmowane są dzieci w wieku od 3 do 8 roku życia, które nie uczestniczyły w terapii integracji sensorycznej w poprzednich latach na terenie poradni.
5) Dzieci posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego realizują zalecenia w placówce specjalistycznej.
6) W przypadku wolnych miejsc przyjmowane są dzieci niespełniające jednego z w/w kryteriów.
7) Kwalifikacja odbywa się do 15 września.
8) Dzieci w wieku szkolnym mają pierwszeństwo wyboru dnia i godziny terapii.
9) Terapia trwa 1 rok szkolny. Dzieci powyżej 8 r.ż. przyjmowane są na konsultacje podczas których terapeuta przekaże zalecenia do pracy w domu.